“自我中心”人人都有，知识程度和发展速度上存在着个体差异。如果自我倾向过于严重或到了4－5岁，甚至6－7—50岁，还停滞在自我中心阶段，这就成了问题。
 
  这个世界上的每一个人都要面临很多死胡同，可是大多数人没有拿绳子爬出去的能力。
 
  而爬出死胡同的前提是绝情，不要带有太多感情的去处理问题，因为不绝情就原地不断打转转到老。
 
  人是感性的，而很多感性意味着痛苦没有无尽头。
 
  一个女生找了一个糟糕的老公，用一句为了孩子有一个完整的家庭让孩子在父母争吵的暴力中度过20年，殊不知孩子比单亲还要痛苦，每天活在一种不安全的恐惧中，时时刻刻担心又要吵架了。
 
  一个男人找了一个自我中心强势霸道的老婆，又用为了孩子绑架自己一生的幸福强迫自己忍耐下去。
 
  聪明和智慧是有区别的，我们说一个人聪明也许他想问题比较快，比较清晰，说一个人有智慧，那是聪明做不到的。聪明的人也许能看到很多细节和解决方法，智慧的人一眼看穿问题的核心做出抉择不拖泥带水。
 
  我觉得智慧的人大都带有绝情性质。
 
  高明的父母都不会把孩子当成生活的中心，而是自己过好，给与一定关爱，让孩子感觉到安心。
 
  这些大道理很多家长都懂，只是他们做不到。
 
  人为什么要绝情才有智慧？
 
  我看到了太多父母不断抱怨孩子不听话，然后继续宠成手心里的宝，他连理解他人痛苦的体验都没有怎么可能听话呢？
 
  很多事情，跟着别人的脚步来，最后只会成为他人的影子，最后失去自我。
 
  绝情的本质是什么？
 
  抛开干扰做最有利的决定，因为感性的感情会干扰我们对事情的判断。
 
  这里说我的一个故事，我家的大猫我帮它掏耳朵，因为它的耳朵很脏对它健康不好，它不喜欢一直反抗我就摁住它免得自己受伤。
 
  第二天，我给它喂食的时候它向我哈气，做欲攻击状。
 
  接下来我有几种选择：
 
  1、跪舔它，不断通过抚摸讨好，可是根据我往常的经验这并不会有太好的效果。
 
  2、饿它两天先给它一个同样的体验。
 
  对于人和动物，我都有一个经典的教学万能模板——体验感觉教学，在体验中学习。
 
  我选择了2，饿了它两天，我想让它知道我给它掏耳朵不是恶意，是为了它的健康，我给它喂食同样也是一种爱，只是它不理解别人。
 
  也许有很多道德帝要批判我虐待动物了，我只想告诉道德帝们，一条路走不通我绝对有勇气换一条，而不是长此以往，国将不国。
 
  饿了两天之后，我喂食它时它已经不对我哈气攻击了，可是我并不打算让它好过，我将家里最护食的母猫放进了它的领地。接下来它想吃东西的时候，母猫就会哈气并攻击它护食，当然我已经提前把他们的指甲都剪掉了，结果它不但没得吃，还要被唯我独尊的母猫打，感受一下自己善意的讨好母猫时还得到的是母猫打的感受，第三天我再给它喂食的时候，它充满了生机过来用头蹭我示好。
 
  这个故事告诉我们，那怕是动物有了痛苦的感受和体验都能反思自己的错误，何况人呢？
 
  我们教记忆宫殿会遇到很多小朋友，而很多小朋友由于独生子女的关系，父母和祖辈不要把注意力全集中于孩子身上，这样很容易溺爱孩子。
 
  溺爱会强化孩子的自我中心意识。使孩子认为自己是世界的中心，长辈们理所当然地围着自己转，满足自己的一切要求。父母应有意识地转移家庭注意的焦点，把孩子视为独立的一个人，视为与其他家庭成员平等的一个人。这样就会使孩子能正确地认识自己，也看到别人。
 
  我们可以发现很多小孩子喜欢命令别人，权利欲旺盛，随意出口伤人，为什么这样？父母在孩子成长过程中不断接受他们的命令，然后得到很多东西不费吹灰之力，他们的自我中心和权利欲加重。
 
  不劳而获绝对不是一种好的教育，我见到的好几个小时候自我中心又不劳而获的同龄人走向社会受挫得了抑郁症。
 
  父母之爱子，则为之计深远。
 
  小时候买一堆玩具，获得什么都不需要努力，就不会用心去探索一个玩具、一个事物，什么东西都不容易珍惜，注意力也容易涣散。
 
  对于小孩子，最好不要轻易让它得到，得到一个东西要培养他们去探索知识的能力，不直接给与答案和想要的东西。
 
  如何改变自我中心核心是什么？
 
  最好的方法是和他们说一大堆大道理吗？
 
  最后的结果是这个人继续自我中心，过几天就忘了？
 
  比大道理更有效果的万能大法——体验感觉式教学。
 
  为什么我做记忆宫殿课程想到的是随机任意材料的形式呢？
 
  给对方一个直观的体验比什么大道理都有效果。
 
  一个自我中心的人必须在一件自我中心的痛苦体验中才会深刻的反思。一个女人长期自私自利强势霸道必须有像离婚这种足够痛苦的事情才会让她在第二个老公那里得到质的改变。
 
  我这里提出一个名词叫做痛苦体验延迟，
 
  如果一个孩子的做了不好的事情，痛苦体验延迟或者没有得到对于他们成长是非常不利的。
 
  人的意识总是有延迟的，一个人没有相关的体验，石头没有砸在自己身上，体会不到切身体会的痛是不会大彻大悟的。
 
  在道教里面有一个理论，死过一次的人才能大彻大悟，虽然小说内容有些夸张。也有它的道理。
 
  我的初中数学老师很擅长通过引导快乐体验来让一个人热爱一个事物，这里我可以加入一个名词叫做快乐体验即时，一个人在一件事情上快乐体验越多，他们就越容易在这件事情上有所成。
 
  体验教学是双重的：1、痛苦体验——增加智慧。2、快乐体验——强化兴趣。
 
  当年我病重躺在床上，跌入自怜自哀伤的深渊，而我睁开眼看着对面的白血病患者，他一脸苍白，身体还插入一根管子很吓人。
 
  有了这个体验，我才知道有健康的身体比起几百万、几千万的家产来的可贵多了，人只有更苦更惨的体验中才能感悟到一些深刻并做出改变。
 
  我大病恢复好之后，四年没打过游戏，对于一个嗜游戏如命的少年这不是很容易的事情。
 
  不是大道理教会了我，而是我想珍惜我只有一次的生命。
 
  那些家道中落的孩子成长速度快也是因为体会了太多世态炎凉，比如我的偶像鲁迅。
 
  现在大多数的孩子缺的不是大道理，他们缺对生活的体验，如果一个富二代体会不到随意评价攻击别人对于别人的伤害，他就该去体验贫家子弟靠自己奋斗的煎熬体验，体验一下贫家子弟奋斗18年才能和花81年才能花光家产的人平起平坐喝杯咖啡。
 
  而那个坐在父母功德簿上的人得了便宜也不卖乖，天天随意评价侮辱别人对着工作收入低的人大吼大叫，连基本对人的尊重都不懂了。
 
  我落魄的时候做过游戏代练，因为玩到过全国最高级别的水平，120元一个小时，那个陪练的老板是上市公司的老总孩子，他抓住别人的一个错误就可以爆骂2个小时，钻入一个牛角尖咬住别人就不松口，其实他很菜，只是作为陪练和普通人我们都不会抓住别人的错误不放，我们能理解生活和别人。他活脱脱像条疯狗，当时我对他说：钱给你，大爷不伺候就走了。
 
  我挺可怜他的，他一辈子都必须被这种钻牛角尖的性格折磨，而我们这些普通人在性格上是自由的，因为我们可以包容别人的缺点和错误，觉得安心，因为童年没有得到好的自我中心受伤体验，只有宠溺、众心捧月，他失去的东西太多了，人类最核心的习惯：讲良心、尊重他人的价值他已经不知道了。
 
  这些都是没有人生体验的反面案例，贫穷并不是一件坏事，他可以让我们得到很多体验，而这些体验得到的智慧是富贵家庭或者宠溺家庭很难得到的。
 
  不论贫穷富贵，一定要及时给到孩子这些增加智慧的体验，不然到最后孩子已经毁灭成型了就改变不了，这里送一个新名词给大家叫做——毁成型，就是这个孩子的毁灭已经成型了，短期内或者长期内一辈子都改不过来了。
 
  我在知乎上看过一个泰国的故事，一个小孩子自我中心不想读书，她妈妈并没有像中国的父母急不可耐骂他或者跪舔他讲大道理，而是同意了，然后带他去体验生活赚钱。
 
  孩子走了几十公里和妈妈一起捡矿泉水瓶子买，等到吃饭的时候，妈妈会告诉他钱不够买饭吃，等傍晚的时候，他们已经筋疲力尽，孩子想坐公交车回家，妈妈告诉他钱不够还要走几公里继续捡矿泉水瓶子卖钱才行。
 
  等到深夜他们走路回去，妈妈告诉孩子：你平时能舒服的待在学校读书是因为妈妈在外面承受这一切的不容易，这时候孩子要求要回去读书，因为他明白如果不努力学习，他必须向妈妈一样用非常艰苦的劳动体验去换取很少的生活资源，对于这种生活他是害怕的。
 
  在心理学上大多数人是有受虐倾向的，一个国王觉得世界上没有好吃的东西，农夫让他干了一天活给他吃一个平常的食物，他说是他吃过最好吃的东西。后来他回去第二次吃发现不好吃，原来是他有了辛勤劳动的痛苦体验才能感觉到好吃。
 
  心理学有一个套路叫做大暴力+小恩惠，人性是很贱的，好言好语好态度未必改变得了一个顽固的坏蛋，比不上这种痛苦的体验+道理来得效果好。
 
  妈妈的绝情和生活体验改变了一个自我中心的孩子，反观很多父母无限宠溺加大道理效果却不好，等到孩子长大，各种痛苦的体验都有所欠缺的时候，一些内心脆弱的孩子在社会上受挫容易抑郁症，而另外一些孩子因为缺乏同理心成了一个移动的精神刑拘折磨同事和身边的人。
 
  也许我反复提到绝情还是有很多家长做不到，但是尽可能多的给与孩子成长过程中增加他们智慧的体验，引导他们拥有好的习惯是真的可以做到的。
 
  我们常常说换位思考，也很少有人能够真正的换位思考，只有亲身经历过才能感同身受，我600元创业基本没有任何人帮助过我，所以我能体会200美金的高中同学在海外独自创业的艰辛，那是一种叫天天不应叫地地不灵的日子，面对的是世界的绝情，因为绝情所以你必须加倍努力没有人给你支撑的。
 
  我们会说很多大道理，但是真正的大道理也许很简单，就几个字，人的性格决定了命运在一定程度是有道理的，但是性格是可以引导的，通过体验去引导。
 
  我知道自己内向害羞，我也知道要创业的人必须不要脸、不怕丑、不怕苦，所以我强迫自己的体验问陌生女孩要电话号码的体验，然后发现与人交际都是一回生、两回熟、三回无大脑，给足了自己人生体验，而不是活在自己的意淫哲学思想体系里。
 
  为什么很多差生后来成了大老板，也许和他们没得选只能通过不要脸去体验这个世界的很多与众不同的事有关，比如摆地摊到处躲城管，而这种事对于高分学霸是永远不会有的体验。当然这里很多人要讲幸存者偏差这种心理学名词了，因为他们喜欢用他们的知识体系去喷人不喜欢改变自己。
 
  成大事者不要脸！我们要在有限的生命中很多事情中总结出必然性，因为不要脸所以体验多，因为体验多所以智慧，对自己绝情一点，对别人绝情一点都有好处。
 
  其实越坚强的人反会被伤害的越深，因为别人会觉得伤害你没什么大不了的，这句话总结了我的前半生。人应该活到别人讨厌你又不是真的讨厌你的地步，大胆拿起你的绝情，让那些没有痛苦体验的人及时改变自己成长起来。
 
 
 
  原创作者：宁梓亦
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