有一个清华大学的学生提出了一个比较有趣的现象，这个现象反映了学渣和学霸的区别。

  我在新一期的记忆宫殿教学过程中也遇到了这种现象，就是学员不断的发语音说：我懂了，我懂了，我懂了。可是当你看到他做的事情才明白，他只是在敷衍你，依然按照自己的想法在做，用错误的方式继续下去。

  对于每一个人来说：人生的学习无非你的三个区域：舒适区、学习区、黑暗区。

  舒适区：就是你不会做错、轻松就能搞定的区域。

  学习区：有一定的难度，但是你勉强还是能搞定的区域。

  黑暗区：就是你的地狱，你一秒钟都不想多待，怎么搞也搞不懂，即使给你答案你也看不懂。

  学霸和学渣的区别在于：

  学霸的舒适区占了百分之90以上，熟练的掌握基础知识，很多东西早就很熟悉，复习起来轻松，有精力解决难题。

  学渣大部分题目看得懂，其中一小部分肯定能作对，及格不成问题，经常出现小纰漏，偶尔能搞定大题目。

  从学渣到学霸，是不断扩大舒适区，压缩黑暗区的过程；平时练习就是扩大舒适区为主，一些很简单熟悉的题目跳过。

  从学霸到学神，就是彻底消灭黑暗区，把所有黑暗区变成舒适区。——以上学霸到学神中提到的观点引用自书籍《我是这样考上清华的》

  我发现那些不能有大作为的人，都有同一个特征就是他们遇到困难喜欢躲避进舒适区，不愿意面对困难和承担责任，而积极思考的人知道，我解决过一次黑暗区就不会再在下一次被它们难住。我做记忆教学留下了4200多张学员随机提供的材料，这些曾经的黑暗区现在让我非常快乐，因为我很少能见到我以前没处理过的东西了，我甚至进入了一种无脑套用过去经验的区域。我很反感别人夸谁谁谁聪明，被夸聪明的人很容易被毁掉，因为觉得自己聪明所以不想努力，或者一旦遇到挫败就想躲避进原来的舒适区被人夸奖，导致他们一生都躲避在一个小圈子里，跳不出来。反而我喜欢夸别人努力，因为越努力越幸运，夸人聪明有什么用呢，只是增加他的脆弱罢了。

  在教记忆的过程中，我们会进行转化训练，例如词汇的转化，很多意志力薄弱的人遇到一些小挫折就很容易找很多借口和理由不继续训练，然后让黑暗区无止境的持续下去，而有老师的好处可能就是平时经常有人带着你示范搞定很多黑暗区的过程，这样积累一些经验会更有信心。

  我以前学习记忆宫殿很困难，首先市面上的资料不好而且不涉及应用材料的记忆，都是一些数字记忆，在学习上用不上，看国外的文献需要英文翻译成中文，如果翻译错误还要陷入很多小九九中。古人云：有志者事竟成确实没有错，但是耗费了很多冤枉的时间。

  反观如今这么方便学习的条件和环境反而出现那么多学不会的人。问题在哪里呢？

  在记忆教学过程中，有些学生很怕承认自己有错误，当我发现有错误的时候，他们会想办法为自己圆错，我认为这种固化的思维模式和害怕错误的心理会阻碍他们的成长，因为人犯错，当别人提出来，正确的方式是先思考再想想如何改正，而不是不断为自己圆，这也反应了对方内心的自卑，而我不想陷入这种自卑之中，自卑最可怕的不是对方表现在为难自己，而是把这种自卑用一种外在形式表现出来与他人沟通，然后让对方用很多行动去化解自己的自卑，结果浪费掉大量的时间在无意义的事情之中，所以很多时候绝情往往是更好的选择，有些事是单方面努力去完成的，有些事需要双方配合，需要双方配合的事情，你尽力了毫无起色，最好立即放弃，否则越来越痛苦。

  每一期记忆宫殿课程我都会拒绝2—3人的报名，因为我发现有些人身上有很多陈年旧习会给我带来很多负面的影响。其中最深刻的是负面思考，而对方的负面思考你要花其他学生10倍的精力去矫正，而这种矫正本质上不属于记忆宫殿的学习，而是心理辅导。

  常见的负面思维学生：

  1、杠精，说什么对方都要挑刺，热衷抬杠，不爱替别人着想，情商极低。

  2、海草精，他们一直在寻找，却没有答案。他们喜欢收集海量的记忆资料，自己从来不多实操，他们实操了一点点，会想出一大堆各种各样的事情让你为他们解答疑惑，总结为：想得太多，做的太少。他们觉得这样做不妥，那样做也不适合，他们搞得自己很纠结，然后让别人给他们解决方案，你给了解决方案之后，他还是继续摇摆，终日摇摆不定不做决定让别人做决定又挑毛病。

  3、拖延精。我们站在30楼看到的风景和3楼看到的楼下的垃圾是不一样的，而30楼注定和默默奋斗把时间用在有大收获、有价值但是会感觉到辛苦的事情上。而3楼是什么——无止境的抖音、王者荣耀、LOL、喝酒吹牛、泡吧，玩得时候很爽，玩完之后觉得自己倍加空虚， 需要继续去玩。而有拖延症的人往往是把重要的事情、有价值的事情排在娱乐之后，或者做事情的时候时不时进入了那些享乐事物中去了，体育老师告诉我人生的精力是有限的，如果你的黄金精力用来享乐，你学习注定是疲乏无力的，拖延症首先要解决的永远是事物优先级问题、其次是执行能力问题。

  4、依赖精。他们认为什么事情都需要一个强有力的依赖才可以去做，自己很少做计划，或者做的计划远远超出自己的能力，或者计划没有时间限制和期限，自由散漫，效率低下。目标很宏大，行为很渺小。

  5、甩包袱精。有些人自己啥都不想做，只想把重担压在别人身上然后抱怨，其实正确的做法是我做，你帮我看，这叫学习态度，错误的方式是我不断甩疑问、甩包袱给他人、甩责任，你来做，我来抱怨，效率低下。

  这些精都是帮助成为学渣的条件，如果有赶紧改正。

  每一天告诉自己，我必须有所收获，并且为之付出必要的努力，我做的事情能帮助我成为什么样的人，你今天的每一点努力，都是你明天有所成就的砖。你今天每一点的抖音、王者荣耀、LOL、纵情享乐都是你给自己明天挖的坑。

  引用一个经典句子做结尾：人的一生非得去努力吗？我们当然可以每天睡懒觉，累了就休息，但人生最痛苦的就是我本可以，我本可以比现在好，我本可以追求真爱的人，我本可以抓住机遇，我们一生的努力就是为了不留遗憾，避免未来的我本可以。希望我以后少说或者尽量不说这句话。