犹太人的智慧书籍《塔木德》中认为孩子的成功源于父母的夸奖。如果父母对孩子的成绩视而不见，只是一味的指责孩子，孩子会认为自己可能做什么都不行，做什么都达不到父母的要求，这会使他们非常沮丧，以至于以后完全放弃努力，安于现状。

  犹太智者西蒙特认为：鼓励孩子的真正意义在于父母对孩子的宽容，而宽容的直接表现 就是多给孩子一次机会。

  在我们的周围，不是有很多喜欢抱怨自己没有成功机会的人吗？既然成年人都那么渴望机会，那么孩子一定也需要机会。

  小时候孩子学自行车，一开始总是学不会，摔得浑身是伤，很多父母都不愿意让孩子学 下去了。但是如果鼓励孩子，多给他几次机会，就一定可以学会。

  生活中很多孩子经历过父母无数次的打击之后，便不再愿意朝着父母所希望的方向去努力，反而用反抗的心理逆向而行，不要问为什么，我就是其中之一，我曾今是一个学习很不错的学生，每门功课都在90分以上。因为父母的无数次打击，我选择了逃课、打游戏、不回家等等青春期逆反行为，这些行为也一度导致我学习下降。后来我成年以后想，这是为什么呢？父母的严苛教育并没有让我变得更好。

  孩子的自信，是在一次次成功的行动中培养起来的。因此，要尽量让孩子自己去探索，不断搞懂自己不明白的事，做自己想做的事情，满足孩子的成就感，体验到成功的喜悦。

  父母都希望孩子是一个满腹经纶的才子，不停向孩子灌输各种各样的知识，其实这种灌输对孩子的自信心有很大的束缚作用。电影《少年班》中孙红雷扮演的天才老师一开始希望所有的学生帮助他完成自己的理想，最后他用一句对白结束了整部电影：孩子们的事情，让他们自己去管吧。一旦被灌输过多的想法，一个人自主思考的能力就越来越弱了，所以我们要做的是让孩子去思考问题，给一些好的引导，而不是盲目灌输自己的想法。

  如果父母希望孩子成才，首先要创造机会让孩子尝到成功的快乐，发现孩子的优点和缺点，善于发现和肯定，多给他们独立思考和做决定的机会，这样会让他们更加自信，更有热情，更加努力，这就是一个良性循环。