怎样使用记忆宫殿？

  假设你的记忆宫殿是书桌上的几个物件：主机箱 显示器 键盘 鼠标 音响 电风扇，这里有6个地点了。花10秒钟我相信你一定能记住这6个地点，当然真实的应用记忆我们用的一般是10个地点一组。


  假设记忆以下教育心理学问答题：


  如何培养学生良好的性格?

  (1) 加强人生观、世界观和价值观教育。

  (2) 及时强化学生的积极行为。

  (3) 充分利用榜样人物的示范作用。

  (4) 利用集体的教育力量。

  (5) 依据性格倾向因材施教。

  (6) 提高学生的自我教育能力。


  记忆图像转换：

  (1) 加强人生观、世界观和价值观教育（人生 世界 价值观教育；逻辑记忆：人生在世界上，每天都要花钱是价值，教育可以想象这个人是老师）。

  (2) 及时强化学生的积极行为（学生回答问题奖励一朵小红花是及时强化学生的积极行为）。

  (3) 充分利用榜样人物的示范作用（妈妈教孩子叠被子，妈妈是榜样人物，叠被子是示范作用）。

  (4) 利用集体的教育力量 （群殴一个不还钱的人，集体教育他，力量是手臂打）。

  (5) 依据性格倾向因材施教（张飞性格火爆，让他去学武是因性格倾向因材施教学武）。

  (6) 提高学生的自我教育能力（学生自习课自己看书自我教育）。


  将信息转换的图像安置在前面我们预先背下的6个地点桩上，试一试回忆出来。