人脑分为左脑和右脑，功能不同。左脑通常被称为“语言脑”，而右脑被称为“图像脑”。

  人们大多都认为语言行为是被左脑所控制的，但是实际上他还是被右脑控制的。这是语言学习时，人们的一个盲点。

  除了发音学习外，语言的学习还分为左右脑学习。使用左脑学习语言会比较慢，因为构造的关系就是如此。实际上人的左右脑都像计算机一样工作，但是它们性能不同。左脑是低俗意识处理计算机。右脑是快速自动处理计算机。

  通过模仿来学习外语，1946年，NHK广播台的一个老师用英语会话让人们学习英语。这个节目持续了很多年，这个学习方法让听众通过模仿他学习英语，很多老人用这个方法都学会了英语。这种学习方式对于左脑思维方式的教学者来说，是不可能实现学会英语的。传统英语教学是从语法开始学习的，而不是从人类的听觉开始学习英语的，其次不是通过模仿来学习英语的，我们的婴儿学习中文不就是通过每天听别人说话和模仿别人说话学习中文的吗？

  大量的朗读和阅读可以打开深层记忆回路，学习方法有以理解为中心的一类人和以记忆为中心的一类人。左脑学习者是以理解为中心的方法。右脑学习者是以背诵为中心的方法。

  很多人鄙视以记忆为主的右脑教学，其实我认为记忆和理解双重才是最好，因为光理解记不住也是泪，记住了不明白意思也很悲催。但是整体上来说，一个能背下来的人往往理解和运用更得心应手，国外有个研究，语言学习高手都是以背诵为主的，包括很多演讲大师也辛苦背下过很多经典演讲作为基础。