教育心理学背诵  

发布时间:2016/1/11  



  制定教育目的的基本依据:

  1、教育目的的制定受制于特定的社会政治、经济、文化背景。

  2、教育目的体现了人们的教育理想。

  3、教育目的的确定必须考虑受教育者的身心发展规律。

  4、马克思主义关于人的全面发展学说是建立我国教育目的的理论基础。



  制定教育目的的基本依据:

  记忆:老师要达到教育学生的目的,基本上依据课本,然后把知识写在黑板上。




  1、教育目的的制定受制于特定的社会政治、经济、文化背景。


  记忆:想象一本书里面夹着一张100元毛主席大钞票(政治=政治家=毛泽东 书=文化背景 毛主席=人民币=经济 毛主席是社会主义的领导人=社会,这个画面囊括了整个句子所有的文字信息就是记忆的窍门)。



  2、教育目的体现了人们的教育理想。

  记忆:我们教育的理想是成为博士,那么戴着博士帽子就是体现我的教育理想。


  3、教育目的的确定必须考虑受教育者的身心发展规律。

  记忆:想象我现在教一个小孩子背单词,考虑到小孩子目前的身心都爱玩贪吃,教育孩子背单词的目的要考虑孩子的身心发展规律,背出一个单词,奖励一个棒棒糖。



  4、马克思主义关于人的全面发展学说是建立我国教育目的的理论基础。

  记忆:马渴死(马克思主义)了在喝水,一个人看完书去骑马,看书是发展知识智育,骑马是体育,这就是全面发展了,可以想象看书是关于骑马的理论基础,书上写着如何骑马。


 






  作者:宁梓亦

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